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- 2026-04-18 发布于江西
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第四单元有余数的除法:有余数的除法(五)
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有余数的除法(五)有余数的除法(五)
——用有余数的除法解决实际问题
教学内容:
教材P55(例4)~~P56上的内容。
教学目标:
使学生初步学会用有余数的除法,解决生活中的简单实际问题,加深对除
法应用题的认识。
教学道具:
7枝铅笔、口算卡片若干张、信封8个、学生每人10根小棒
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