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王菘舟教学设计——《荷花》第一课时.pdfVIP

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  • 2026-04-18 发布于江西
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王菘舟教学设计——《荷花》第一课时.pdf

    王菘舟教学设计——《荷花》第一课时

    【设计理念】

     阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的

    整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句

    的训练为“纬”；阅读教学的基本策略必须坚持“重感悟、重积累、重运用”。

    《荷花》第一课时的教学设计，力图落实和体现上述教学理念。

     【设计特色】

     以“读”为经，以“练”为纬，培养学生的语感。

     【教学流程及设计意图】

     一、设境激趣，触发语感

     创设语境。学生齐读课题后，教师问：“哪些同学看过荷花？请你用一个词

    来形容

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