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2026年青岛版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：简单图画创作

一、引言

1.1背景与现状

在新时代基础教育课程改革持续深化的背景下，教育部明确提出要落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养学生的核心素养。2022年版义务教育艺术课程标准的颁布实施，为中小学美术教育指明了新的方向，强调以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养为育人导向，构建素养导向的艺术课程体系。青岛版教材作为山东省基础教育的重要教材版本，始终紧跟课程改革步伐，在教材编写中充分体现课程标准的理念和要求，致力于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。

二年级下册第三单元以“