《和倍差倍问题》.pptxVIP

六年级上册第三单元“和倍”“差倍”问题李珂

根据题意，列出关系式。1、白兔的只数是黑兔的2、女生人数是男生人数的一半。

根据线段图，列出方程。x甲乙54x甲乙54想一想：线段图相同，列出的方程为什么不同？

根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？独立思考：从图中你获得了哪些信息？?阅读与理解

六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？?阅读与理解两个半场的分数都是未知的。知道了……

?分析数量关系，自主探究2XX上半场下半场42分X12上半场下半场42分

和倍问题X

?分析数量关系，自主探究想一想：如果用方程来解答这道题目，你能在题目中找出怎样的等量关系？上半场的分数＋下半场的分数＝全场分数上半场的分数＋上半场的分数×＝全场分数12上半场占2份，下半场占1份，全场的份数是3份。

说一说：根据这些等量关系，应该把哪个量设为未知数？另一个量又可以怎样表示？①把上半场设为x分，那么下半场可以表示为x分或（42－x）分；12②把下半场设为x分，那么下半场可以表示为2x分或（42－x）分；?分析数量关系，自主探究

?分析数量关系，自主探究解：设上半场得x分。x＋x＝4212（1＋）x＝421232x＝42x＝42÷32x＝42×23x＝2828×＝14（分）12解：设下半场得x分。2x