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2025年教师教育教学技能培训手册

第1章新时代教师核心素养培育与师德规范

1.1新时代教师职业精神与使命担当

新时代教师职业精神的核心在于“四有”好老师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师必须坚守政治立场，将个人理想融入国家发展伟业，做到“为党育人、为国育才”，这是教师职业精神的灵魂所在。在使命担当方面，教师需深刻理解“立德树人”是教育的根本任务，依据《中国教育现代化2035》规划，要立足岗位，将国家教育方针转化为具体的教育教学实践，确保每一堂课都承载着培养社会主义建设者和接班人的重任。

面对数字化时代的教