内容:手眼脑协调训练《剪纸手工(几何图形2)》
目的:(1)锻炼双手的灵活协调性以达到开发全脑的作用;
(2)提升孩子空间视觉能力,图形感知能力。
要求:(1)左手拿剪刀按图形剪出形状后;
(2)两图形组合粘贴,形成新的组合图形;
(3)并用左手在上面作画。
内容:注意力训练《舒尔特表格(版)》
目标:(1)学习简单字母,提高专注力;
(2)克服学习中的马虎和粗心;
(3)提升眼肌的灵活度,为以后的快速阅读打下一个良好的基础
内容:手眼脑协调训练《剪纸手工(几何图形2)》
目的:(1)锻炼双手的灵活协调性以达到开发全脑的作用;
(2)提升孩子空间视觉能力,图形感知能力。
要求:(1)左手拿剪刀按图形剪出形状后;
(2)两图形组合粘贴,形成新的组合图形;
(3)并用左手在上面作画。
内容:注意力训练《舒尔特表格(版)》
目标:(1)学习简单字母,提高专注力;
(2)克服学习中的马虎和粗心;
(3)提升眼肌的灵活度,为以后的快速阅读打下一个良好的基础
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