（共52页PPT）习题直播课件(2).pptx

9月29日习题直播课件;?1.听习题课必须拿着章节习题书听;加涅;?何为学习;正强化;习得效应——真正学会、内化了。题目是“暂时很少表

现出来”，只是被暂时抑制住了;?效果律：得到了一定的反馈后，会做出更多的类似行为;?行为塑造法：好的行为一步步塑造，给予强化

?如检查作业的习惯，孩子检查了2个题，奖励一下。后面检查了5

个题，奖励一下。直到他养成检查作业的习惯;不用背;要注意这个题答案的排列方式;这个题风格不是统考的题，但可以改写;阅读下面材料，回答问题：;?（1）阅读上述材料，概括培养学生养成利他行为习惯需要满足

的外部条件和条件。;（1）外部条件:多次让学生观察利他行为的榜样