2026新疆新高考语文二模仿真模拟试卷（附答案解析）.docxVIP

2026新疆新高考语文二模仿真模拟试卷（附答案解析）

满分150分考试时间：150分钟

姓名：____________________班级：____________________

备考精选：全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统美学中的“意象”概念，是理解中国艺术精神的核心范畴。所谓“意象”，简而言之，就是主观情意与客观物象的融合。它不同于西方美学中的“典型”，后者强调对现实生活的本质概括，而“意象”则更注重创作主体内在情思与外在景物的瞬间契合。南朝刘勰在《文心雕龙·神思》中首次将“意”与“象”连用，提出“独照之匠，窥意象而运斤”，标志着中国美学意象论的正式确立。

意象的生成过程，实际上是审美主体通过“虚静”之心，对物象进行提炼、升华的过程。唐代诗人王昌龄在《诗格》中提出“诗有三境”：物境、情境、意境。其中“意境”是意象的深化与拓展，它超越了具体的物象描绘，指向一个更为广阔、空灵的审美空间。宋代严羽在《沧浪诗话》中以“妙悟”说进一步阐释了这一特征，认为诗歌的极致在于“羚羊挂角，无迹可求”，即意象的组合不应是生硬堆砌，而应如盐溶于水，无痕有味。

明清之际，王夫之在《姜斋诗话》中提出了“现量”说，强调意象的