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- 2026-04-23 发布于北京
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第9单元我可以跳舞的音乐(第4)
一、教学目标:
1.语知识目标:
言
1)能掌握以下单词:sense,sadness,pain,reflect,moving,lookup,perform,
lifetime,Pity,total,intotal,master,praise,recall,wound,painful,
2)能掌握以下重难句子:
1.我不寻常的衣服。喜欢解释事情清楚的作家。恐电影。4.⋯
但这是我听过的最感人的音乐之一。5.阿炳的父亲教他演奏许多乐器,如鼓、笛子和
二胡,6.⋯到17岁时,阿炳因音乐才能而闻名。7.即使在阿炳结婚并有了自己的家之
后,他仍然继续在唱歌和演奏。8.他以这种方式表演了很多年。9.可惜只有六首
曲子被录制下来供后人聆听,但他的受欢迎程度一直持续至今。10.它那悲伤的美不仅
描绘了阿炳自己的生活,还让人们起自己最深的伤痛和痛苦的经历。
2.能力与发展目标:
1)运that/which/who的定语从句来谈论自己在乐队、书籍、等方面的个人爱
用
好。2)培养
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