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- 2026-04-17 发布于重庆
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安徽省合肥市2012届高三第二次教学质量检测(文数
小学二年级数学下册全册重点考点整理及例题
第一单元:数据收集与整理
1、用调查法收集数据:
(1)确定调查对象
(2)确定调查内容
(3)确定调查方式
(4)呈现调查数据
(5)分析调查数据,解决问题
在收集数据时,可以用分班、分组、举手或在表格打“√”,来进行调查。调查时,要清楚,不重复、填准确、不遗漏。
2、学会用“正”字记录数据。
采用“正”字方法更简便易数。一个“正”字代表数量5。
3、把统计出来的数据填在一定的表格内,这种表格叫统计表。用统计表来呈现调查数据,可以直接看出数量的多少。
例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:
(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
(2)从上表中可以看出:这个月中(??)的天数最多,(??)的天数最少。
(3)这个月中阴天有(??)天。
(4)这个月中晴天比雨天多(??)天。
(5)这个月中阴天比雨天多(??)天。
(6)你还能提出什么问题?
第二单元:表内除法(一)
1、平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2、平均分里有两种情况:
(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少。公式为:总数÷份数=每份数
例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?
列式:24÷6=4(本)??答:每人分4本。
(2)包含除(
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