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- 2026-04-18 发布于江西
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心理学课程认知行为疗法教学实训手册
1.第1章基本概念与理论框架
1.1认知行为疗法的起源与发展
1.2认知行为疗法的核心理论
1.3认知行为疗法的应用范围
1.4认知行为疗法的结构与流程
2.第2章认知重构技术
2.1认知扭曲的识别与评估
2.2认知重构的步骤与方法
2.3认知重构的常见技巧
2.4认知重构在实际案例中的应用
3.第3章行为激活技术
3.1行为激活的基本原理
3.2行为激活的实施步骤
3.3行为激活在情绪调节中的作用
3.4行为激活的常见练习与训练
4.第4章情绪调节技术
4.1情绪识别与评估
4.2情绪调节策略的运用
4.3情绪调节的常见技巧
4.4情绪调节在实际情境中的应用
5.第5章行为干预技术
5.1行为干预的基本原理
5.2行为干预的实施步骤
5.3行为干预的常见方法
5.4行为干预在实际案例中的应用
6.第6章治疗过程与督导
6.1治疗过程的结构与阶段
6.2治疗师的角色与职责
6.3治疗督导的必要性与方法
6.4治疗督导的实
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