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小学美术教学非遗文化传承与素质教育研究论文

摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨非遗文化传承与素质教育的融合路径。通过分析当前小学美术教学中非遗文化传承的现状，提出问题，并针对这些问题，探索有效的传承策略，以期为我国非遗文化的传承与素质教育的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：小学美术教学；非遗文化传承；素质教育；问题提出

一、问题的提出

（一）小学美术教学中非遗文化传承的缺失

1.教育内容与非遗文化的脱节

在我国小学美术教学中，教育内容往往局限于教材所规定的范畴，而忽略了非遗文化的丰富内涵。这使得学生在学习过程中，难以接触到非遗文化中的精华，从而降低了他们对非遗文化的认识和兴趣。具体表现