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- 2026-04-18 发布于河北
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小学数学是一门抽象性较强的学科,对于学习者逻辑思维能力具有较高的要
求。但是小学阶学生逻辑思维发展尚不完善,加之缺乏必要的生活经验,所以
数学知识学习理解难免会存在一定困难。针对小学生数学学习的这一情况,教师
要积极改进教学方式,通过构建小学数学智慧课堂的形式,帮助小学生增强逻辑
思维能力,提高数学核心素养,进而对数学知识更好的理解掌握。
一、数学学科核心素养的内涵
一()数学学科核心素养的概念历程
2020年5月教育部在《普通高中课程方案》中对核心素养进行了明确界定,
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