2026年中考语文一轮复习-七年级语文上下册古诗词同步练习.docxVIP

部编版七年级语文上下册古诗词同步练习

七年级上册第4课《古代诗歌四首》

一、《观沧海》

1.?文学常识

《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。

2.?内容回顾

这首诗运用了借景抒情的手法。诗人借助大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的宏大抱负。

3.?名句默写

(1)水何澹澹，??????。

(2)???????，洪波涌起。

(3)诗人通过写大海吞吐日月的气势，表现自己开阔的胸襟和宏大抱负的诗句是：??????，??????；??????，??????。

4.?展开合理的想象，用生动的语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。

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5.?诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海怎样的景象？抒发了诗人怎样的情感？

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二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.?文学常识

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧（即“小李杜”）区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

2.?内容回顾

这首诗融情于景，是一首短短四句的抒情短章，其首句择取两种富有地方特征的事物，描绘