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2025年学校教务管理与教学研究手册

第1章教务基础规范与核心制度

1.1学校年度教务计划编制与审批流程

教务处需于每年11月15日前启动年度教学计划编制工作，组织教务处、各学院及教研组共同研讨，依据国家课程标准、学校人才培养方案及专业建设规划，确定下一学年各年级、各专业的核心课程、选修课程及学分分布比例。编制方案需经教务处进行逻辑校验，确保学分总数符合教育部规定的最低学分要求（如四年制本科至少120学分），并预留必要的实习实训课时及毕业设计时间，杜绝“超负荷教学”现象。

编制完成后，将包含课程代码、授课教师、教学大纲、教材版本及考核方式的完整教学日历草案，提交至校长办公会进行合法性审核，确保教学计划符合国家法律法规及学校发展战略。校长办公会审议通过后，正式印发《下一学年教学工作计划》，并同步下发至各学院及教研组，各学院需在12月1日前完成本部门教学计划的细化分解，明确具体课时安排。各教研组需在12月中旬完成本组教学内容的统筹规划，针对重点难点课程制定具体的“双师型”教师配备方案及实践教学基地预约计划，确保教学资源匹配度。

教务处将汇总全校教学日历，电子版的《年度教学运行监控表》，于12月20日前发送至各学院负责人，作为学期初教学排课与资源调度的核心依据，严禁出现课程冲突或资源闲置。

1.2学籍管理政策与入学报到规范

严格执行