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《分数的基本性质》优秀极品说课稿.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于江西
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《分数的基本性质》优秀极品说课稿.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    《分数的基本性质》优秀极品说课稿

    一、说设计理

     1、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学

    活动的机会和充分的练习空间。

     2、以学生发展为本，着力强化个人主体意识，同时关注学生学习动机、兴

    趣等情感态度。

     3、致力于改变学生的学习方式，关注过程，让学生经历知识的形成过程，

    感受验证、转化，以及“用数学学数学”等数学思想方法。

     二

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