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2026年湘教版地理高二选择性必修3资源、环境与国家安全第三单元大单元教学设计

一、引言

1.1大单元教学设计的背景与时代意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，大单元教学设计已成为落实立德树人根本任务、培养学生核心素养的重要教学组织形式。2020年以来，国家教育部相继颁布了《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》以及《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，明确提出要“深化课堂教学改革”，“推广主题式、项目式、合作式学习”，这为大单元教学的实施提供了政策依据和制度保障。湘教版地理教材作为高中地理教学的重要载体，其选择性必