第1课_文明的产生与早期发展 说课课件.pptxVIP

第1课文明的产生与早期发展

;一、教材分析二、学情分析

三、教学目标四、教学方法

五、教学流程六、教学效果预测;一、教材分析;

优势;课标要求：

知道早期人类文明的产生；

了解各文明古国发展的不同特点；

并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。;重点;四、教学方法;五、教学过程

（一）教学思路;（二）新课讲授;设计意图;主要成果;设计意图;设计意图;地理环境决定论;古希腊文明

约BC2千纪;（四）布置作业;六、教学效果预测;感谢聆听

敬请指正;第1课;一、人类文明的产生

;采集渔猎;1、各个文明的分布地区的共同特点;主要成就;《汉谟拉比法典》;主要成就;“为他（建造）起天的天梯，以便他可由此上到天上。”

——《金字塔铭文》;主要成就;古代印度的种姓制度;