《中外历史纲要（下）》导言课 课件9.pptxVIP

1;统编新教材《中外历史纲要》（下）·导言课;一、什么是世界史？;统编新教材《中外历史纲要》（下）·导言课;现行高中教材世界史总的编写体例是通史知识结构，也是高中世界史的学术体系和知识的呈现方式，特别注重揭示世界历史发展的大趋势，有助于理解唯物史观关于人类历史纵向发展与横向发展、以及它们之间相辅相成辩证关系：

?纵向发展：描述社会发展阶段，即我们通常所说的社会生产力的发展引起生产关系变化从而引起社会形态变化；

?横向发展：描述人类历史是如何从原始的相对孤立的分散的人群发展到今天全球密切联系的整体的过程，即世界历史的形成过程；

?纵向发展与横向发展相辅相成，前者加强后者，后者反作用于后者，共同推动历史前进。;;二、为什么要学习世界历史？;4．扩大和深化思想教育。;1.准备：两种不同颜色笔；作业本/默写本；笔记本等。

2.预习：通读课文，圈划；完成导学案。

3.课堂：

（1）课前：背诵并默写上一课重难点；

（2）课堂：认真听讲、做好笔记（重难点记在本课标题空白处；笔记记在书本或笔记本均可。）

（3）练习：配套导学案、同步练习及其他教辅资料；

4.晚自习：根据老师的要求预习、练习、阅读等。;（二）考试要求及规范作答

（1）态度：按时按要求参加考试，不得作弊，坚决杜绝空白试卷和在试卷上乱涂乱画。

（2）时间：合理分配时间，先易后难，尽量在规定的时间里把每题都做完。

（3）卷面三化：工整化、