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- 2026-04-19 发布于江西
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四年级数学上册《可能性》说课稿
教学目标:
1、使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体会等可能性和游戏规则
的公平性
2、能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单的游戏公平规则。
3、通过活动和合作学习培养学生的兴趣和与人合作的态度。
教学重点:
使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体会等可能性和游戏规则的
公平性。
教学难点:
能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单的游戏公平规则。
教学准备:
班班通。准备好白和黄的乒乓球。
教学过程设计
一、小组活动
(1)师生关于游
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