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  • 2026-04-19 发布于江西
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四年级数学上册《可能性》说课稿

教学目标:

 1、使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体会等可能性和游戏规则

的公平性

 2、能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单的游戏公平规则。

 3、通过活动和合作学习培养学生的兴趣和与人合作的态度。

 教学重点:

 使学生进一步体会事件发生的可能性,进一步体会等可能性和游戏规则的

公平性。

 教学难点:

 能辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单的游戏公平规则。

 教学准备:

 班班通。准备好白和黄的乒乓球。

 教学过程设计

 一、小组活动

 (1)师生关于游

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