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基于文化传承的高中语文教学与学生审美能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中语文教学中融入文化传承，进而培养学生的高尚审美能力。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：文化传承；高中语文教学；审美能力

一、问题的提出

（一）当前高中语文教学中存在的问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视文化传承

在当前高中语文教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了文化传承的重要性。这种做法导致学生在学习过程中，对语文知识的掌握程度较高，但对文化内涵的理解和感悟却相对较弱。例如，教师在讲解古诗文时，往往只关注诗句的翻译和字词的讲解，而忽略