第22课《礼记》二则 虽有嘉肴 课件.pptxVIP

虽有嘉肴

同学们有没有过这样的经历——听说某道菜特别好吃，但一直没机会品尝，心里想象着它有多美味；直到有一天真正吃到嘴里，才发现“原来是这样啊”!共识：“尝过才知道味道”两千多年前的古人，也从这个简单的生活经验出发，思考了一个关于学习的深刻道理。今天，我们就走进《礼记》中的名篇《虽有嘉肴》，看看一盘“美味的菜”，如何引出关于“学”与“教”的大智慧。

1.借助注释和工具书，疏通文意，积累常用的文言词语和句式。2.把握文章内容，理清文章思路，感悟文章的句式与语言特点。3.了解《礼记》特点，体会教学相长的道理和庄子善辩的风格。4.积累《礼记·学记》中的名言警句，结合自己的学习经验，从中汲取智慧。任务一预习检测与基础积累任务二疏通文意与知识整合任务三论证艺术与逻辑品析任务四语言品味与审美鉴赏素养目标

预习检测与基础积累任务一1.借助工具书和课文注释，识记重点字词的读音与含义。2.梳理《礼记》的文学常识及本文的创作背景，了解儒家“教学相长”思想的渊源。3.能正确、流利地朗读课文，初步感知文章的节奏与韵律。

大学中庸孟子论语《四书》《五经》书诗礼易春秋知识补充

《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，战国至秦汉间各种礼仪论著的选集，相传是西汉经学家戴圣编纂的。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。其内容分为两大类：关于礼乐的一般理论和关于礼乐制度。它阐述的