认识几分之几课件.ppt

人教版小学数学三年级上册

把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。

○

＞

○

＞

1

2

今天是我的生日，妈妈为我准备了一个蛋糕。我迫不及待地把它平均分成了四份，我吃了它的1/4，爸爸吃了两块，妈妈吃了剩下的。

10月18日

晴

合作要求：

①与同桌商量要涂几分之几。

②把找到的分数用颜色涂出来。

③同桌互相说一说：你涂了几份，涂色部分是正方形的几分之几？

把一个正方形平均分成4份。

每份是它的（）

2份是它的（）

3份是它的（）

4份是它的（）

1

10

一条1米长的彩带，把这条彩带平均分成10份。

9

10

小结：

数分

1

——

2

3

——

5

5

——

8

3

——

9

第二关

比一比。

＜

再试一个！

＞

分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示：

＜

＞

第三关

写出合适的分数。

2

——

6

4

——

6

4

——

8

2

——

5

4

——

8

3

——

5

4

——

10

6

——

10

第四关

今天是我的生日，妈妈为我准备了一个蛋糕。我迫不及待地把它平均分成了四份，我吃了它的1/4，爸爸吃了两块，妈妈吃了剩下的。

10月18日

晴

谢谢大家！

ThankYou！