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60防治校园欺凌和暴力考评机制

校园欺凌和暴力问题，不仅严重侵害学生的身心健康，扰乱正常的教学秩序，更对社会和谐稳定及未来人才培养构成潜在威胁。构建科学、系统、有效的防治校园欺凌和暴力考评机制（以下简称“60考评机制”，取“构建”之寓意，象征全面、系统、动态的建设过程，非特指具体数值），是压实各方责任、提升防治工作实效的关键环节。本机制旨在通过明确考评内容、规范考评流程、强化结果运用，推动校园欺凌和暴力防治工作常态化、精细化、长效化。

一、考评机制的核心理念与目标

核心理念：

1.预防为主，综合施策：考评重心向预防环节倾斜，强调教育、管理、文化建设等综合措施的落实。

2.学生为本，权益至上：以保障学生的生命安全和身心健康为出发点和落脚点，关注学生的真实感受和权益维护。

3.多方协同，责任共担：明确学校、家庭、社会及相关部门的责任，考评其协同联动的效能。

4.客观公正，注重实效：考评过程力求客观，考评结果注重实际成效，避免形式主义。

5.持续改进，动态优化：将考评结果作为改进工作的重要依据，不断优化防治策略和措施。

主要目标：

1.压实责任：推动各级教育行政部门和学校将防治工作纳入重要议事日程，明确并落实相关人员职责。

2.提升能力：促进学校防治校园欺凌和暴力的教育、预警、干预、处置能力的全面提升。

3.优化环境：助力营造积极健康、安全