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：讲课1：制定出各学科评课标准，按评课标准讲课。(

：讲课1：制定出各学科评课标准，按评课标准讲课。(付数学课评课标准)2：室外体育、实验课、实训课、上机课等每节课规定的四个流程：上课准备(5分钟)，统一活动(1

务处统一组织课堂效益检查。根据老师的备课内容，由相应挂链领导出选择题，在老师讲课结束后，考察学生，学生所得的平均分为老师该堂课的课堂效益分3.辅导、作业批改、考

天扣1分，超过5天的每天扣2分。婚假在规定范围内不扣分,超过时间按事假处理；嫁、娶三天内不扣分,超出时间按事假处理;丧假直系亲属六天,岳父、岳母和一母同胞四天,

容前期工作情况通报(包括命题、监考、阅卷、四类表格等是否认真填写，通报道人)年级组长的质量分析，包括各学科在各班的均分及排名和进退、各班的高分段(低分段)人数情

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思路

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堂课。负责相应学科的备课登记工作。三.教学管理1.备课：每周五上午放学时将下周每节课的备课内容交相应挂链领导检查并在该老师的教师日志上登记

堂课。负责相应学科的备课登记工作。三.教学管理1.备课：每周五上午放学时将下周每节课的备课内容交相应挂链领导检查并在该老师的教师日志上登记(教师日志保留在相应领

其余旁系亲属二天，超出时间按事假处理;凡未出全勤者不得全勤奖。因请假被扣掉的分可以申请代课补齐，每代一节课计0.1分。常规教学分析会记