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- 2026-04-19 发布于浙江
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(教科版)三年级
o第三单元只有一个地球o-
第1课
地球是我们共同的家园;
学习目标
科学观念
了解地球的基本特征(形状、结构、海陆分布、大气圈等)以及人类与地球的相互关系。
探究实践
通过动手制作地球档案和地球模型,在实践中深入探究地球的特点,提升动手能力和观察能力。;
地球和其他星球相
比,有什么特别之处?同学们,请看这幅图,图中的小朋友们正在热烈
地讨论着。他们讨论的话题正是我们今天要共同
完成的任务——设计一张地球科普海报。
大家想一想,要设计一张优秀的科普海报,我们需要做哪些准备?应该从哪里入手?;
节日起源
1970年由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,
旨在提高公众对环境问题的认识与重视。
核心宗旨
动员全球民众参与环保运动,倡导绿色低碳生
活,共同保护和改善地球的整体生态环境。
节日时间
每年的4月22日是世界地球日,全球各地会
举行各类环保主题活动。;
2.历年世界地球日主题分析
“珍惜地球资源转变发展方式”
强调资源的宝贵和可持续发展的重要性,呼吁从粗放型向集约型转变。;
探究新知活动1:搜集有关世界地球日主题资料
3.我们的海报主题选择
思考:这些世界地球日的主题告诉了我们什么?
讨论:结合身边环境,我们的海报可以围绕哪些主题?
例如:节约用水减少塑料污染保护生物多样性行;
1.
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