步认识不同风格的建筑,发现时代发展与建筑发展的密切关系。【难点】认识与理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。五、教法学法通过教师讲授与学生自主探究,相结合的学习解一下你的家乡有怎样的建筑及其特点。为《家乡的老房子》一课作铺垫。八、板书设计本节课我才用了提纲式的板书设计,内容上主要涵盖了本课的课题。这样的板书不仅利于生成学六年级学生来说,具有一定挑战性。但随着当今多种信息传递渠道的迅猛发展,许多小学生具有较为广阔的视野,各种知识也相对丰富。因此,这一段的学生具备了一定的生活经验这节课我们就来欣赏建筑艺术的美,出示课题。提出问题:你最想了解建筑的哪些知识呢学生大胆设问:有哪些奇特的建筑怎样设计建筑
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