兰德学校班主任工作会议培训记录_1.docx

织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成生的综合素质评定。七、加强学生的自我管理。五比活动，(1)比守纪

织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成

生的综合素质评定。七、加强学生的自我管理。五比活动，(1)比守纪(2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比安全(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、热爱集体

事件提出自己的观点，进行分析，讨论，达到教育的目的