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事物的正确答案不止一个2.pdfVIP

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  • 2026-04-19 发布于江西
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事物的正确答案不止一个2.pdf

    事物的正确答案不止一个2

     学习目标：

     能通过对文章的学习，了解作者观点，学会如何进行创造性思维

     课前学习：

     预习《事物的正确答案不止一个》，思考：如果你是老师，你最想让同学们

    研究的问题是什幺？请提出来

     课堂学习：

     一．情境导入

     [投影思考题]

     请同学们快速地说出答案：

     2+1=？

     3+4=？

     看看这样的结果可能吗？[括号的内容在讲解时展示]

     2（月）+1（月）=1（季度）

     3（天）+4（天）=1（周）

     从这个小练习中，你有什幺启示？

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