共生式课堂教学研究阐释知识讲解.docx

互作用，实现学习的深度合作，从更高层次上实现合作对于学习者的意义，真正把课堂变成学习的场所，把教学的过程变成学习成长的过程。3.共生教学体现了教师观。既承认教师学、建筑学，甚至政治学等领域来解决实际社会问题，共生理论的内涵也愈发丰富。在课堂教学中，共生思想无处不在，教师与学生、学生与学生、主体与内容、创新与继承、素质与

互作用，实现学习的深度合作，从更高层次上实现合作对于学习者的意义，真正把课堂变成学习的场所，把教学的过程变成学习成长的过程。3.共生教学体现了教师观。既承认教师

学、建筑学，甚至政治学等领域来解决实际社会问题，共生理论的内涵也愈发丰富。在课堂教学中，共生思想无处不在，教师与学生