小学二年级英语下册Unit5Canyou?第一课时教学设计
??一、教材与学情深度剖析
??(一)教材内容解构与价值定位
??本课时选自译林出版社义务教育教科书《英语》(一年级起点)二年级下册Unit5《Canyou?》。本单元的核心功能意念为“谈论能力”,语言知识围绕情态动词“can”构成的一般疑问句及其肯定与否定回答展开。第一课时作为单元的起始与奠基环节,主要呈现核心句型“Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”,并初步学习与运动、娱乐相关的动词短语,如“run,swim,skate,jump”等。教材通常通过主人公在公园或游乐场
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