少儿美术教学：树枝上的鹦鹉.pptxVIP

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树枝上的鹦鹉

建议使用年龄：6-8岁;

通过参考鹦鹉的素材图片，了解到鹦鹉的典型特点，运用线描的方式表现出鹦鹉的外

形特点，再用不同的线条丰富鹦鹉的花纹，可以大胆的展开创作，用弯曲、变形的线条进行装饰，丰富画面的视觉感。

2、表现出树叶的造型并运用剪贴的方式表现画面的层次感。

树叶的形态多种多样，你知道的树叶有哪些呢?银杏叶、枫树叶、榆树叶等等，通过

参考不同造型的树叶，用线描的方式画出不同的树叶，用油画棒表现出它们不同的色彩，再剪贴在画面上，提高画面的层次感。;

第1环节

观察树上的鹦鹉

看一看，说一说;

在神秘而美丽的热带雨林中，住着成千上万种动物，其种类之奇、数目之多超乎我们的想象。;

今天老师给大家带来一只非常美丽的动物，大家一起来猜一猜它是什么?;

欣赏鹦鹉的图片，你能说一说它的外形特点吗?;

课程引导

圆溜溜的眼睛

像小钩子的嘴巴一

五彩的羽毛

尖尖的爪子;

鹦鹉小钩子一样嘴巴

鹦在取食过程中，常以强大的钩状喙嘴与灵活的对趾形足配合完成，鹦

鹉的鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。;

鹦鹉的身体;

瞧!鹦鹉站在树上，翠绿的叶子好像在衬托它的美呢!;

遮挡关系就是，一前一后两个物

体，在某些角度上看的时候，前

面一个物体会挡住后面物体的一

部分，后面的物体，只能看到一

小部分，不能看全。在处理主体

和背景时，我们常用到这种关系。;