2026年人教PEP版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review.docx

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#2026年人教PEP版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、引言

1.1背景与现状分析

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。课程标准明确提出，要“推动实施单元整体教学”，强调“教学评一体化”的实施路径，这一理念已成为当前小学英语教学改革的核心方向。人教PEP版教材作为我国小学英语教学的主流教材之一，其编写理念和内容设计紧密契合课程标准的要求，为一线教师的教学实践提供了重要的载体和依据。

二年级是小学英语学习的起始阶段，也是培养学生英语学习兴趣、养成良好