下学期小学语文教研工作计划.docxVIP

维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。把握研究：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕教学工作开展一系列形式多样的研究活动。用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学活动，促进共同发展。五、具体安排二月份：制订备课组及个人教学计划。组织学习《新课标》解读材料及西师版教材的编写原则。上报人人一堂研究课安排表，并按表逐步实施。三有提高。课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%

维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。把握研究：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕教学工作开展一系列形式多样的研究活动。

用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学

活动，促进共同发展。五、具体安排二月份：制订备课组及个人教学计划。组织学习《新课标》解读材料及西师版教材的编写原则。上报人人一堂研究课安排表，并按表逐步实施。三

有提高。课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。教师队伍建设：加强学习型团

一、指导思想：

根