(人教版)三年级
第二课时
常用面积单位的认识;01;
学习目标
02
经历“观察定义——
操作感知——联系生活——应用判断”的过程,提升动手操作、观察比较和空间感知能力。;
物体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。;;
情境导入
在比较两个图形面积大小时,如果用不同的小方块去测量,会出
现什么问题?;
情境导入
你知道吗?
常用的面积单位有平方厘米(cm2)、平
方分米(dm2)、平方米(m2)。;
合作探究;
这个正方形,它的边长是1厘米
,它的面积是1平方厘米。;
要求
1平方厘米到底有多大?伸出手,看看自己
的手指甲盖,是不是和边长
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