相关性
【分析】
学生情况分析:学生已经具备了对样本数据进行初步分析的能力,且掌握了一定的计算机
基础,主要是电子表格的使用。
作用:本节课主要探讨如何利用线性回归思想对实际问题进行分析与预测。
【教学目标】
1.知识与技能:
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