2025 小学四年级思想品德下册废旧物品改造实践课课件.pptxVIP

一、课程基本信息演讲人

课程基本信息01教学过程设计（40分钟）02教学反思与预期成效03目录

2025小学四年级思想品德下册废旧物品改造实践课课件

01课程基本信息

1课程定位本课是人教版小学四年级《思想品德》下册第三单元“绿色生活我践行”的实践延伸课，以“废旧物品改造”为载体，将“节约资源”“保护环境”的德育目标与劳动实践、创新思维培养深度融合，旨在通过“观察—思考—实践—分享”的完整链条，引导学生从“认知环保”转向“践行环保”，真正将思想品德教育落于行动。

2教学对象分析四年级学生（9-10岁）已具备基础的动手能力和初步的环保意识，但对“废旧物品的再利用价值”认知较浅，常将“废旧物”等同于“无用垃圾”；同时，其形象思维占主导，对具体、可操作的实践活动兴趣浓厚，适合通过“做中学”深化道德认知。

3教学目标知识与技能：①识别生活中可改造的常见废旧物品（如塑料瓶、纸盒、旧衣物等）；②掌握“功能转换”“装饰美化”“组合拼接”3类基础改造方法；③能使用安全工具完成1件简单改造作品。01过程与方法：通过“问题驱动—案例分析—小组实践—多元评价”的学习路径，提升观察能力、合作能力及创新思维。02情感态度与价值观：①感悟“垃圾是放错位置的资源”的内涵，树立“节约资源、物尽其用”的生活态度；②体会劳动创造价值的乐趣，增强社会责任感。03

4教学重难点重点：掌握废旧物品改造的核心方法，