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教育研究方法---变量及定义；教育实验的理论假设.pptVIP

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  • 2026-04-19 发布于浙江
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教育研究方法---变量及定义；教育实验的理论假设.ppt

    第二节、变量及定义**变量及定义自变量independentvariable：由实验者操纵的原因变量，实验变量，刺激变量。自变量水平设计一般不低于三个（应等距）。因变量dependentvariable：由自变量作用被试后的反应变量，结果变量。因变量要解决三个问题：测量指标；测量

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