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- 2026-04-19 发布于浙江
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第六章质的研究第一节个案研究第二节教育叙事研究质的研究质的研究(qualitativeresearch)是以研究者本人作为研究工具、在自然情景下采用资料收集的方法对教育现象进行探究，通过对研究对象的互动，对其行为和意义获得解释的一种活动。研究环境：自然环境而非人工控制的实验环境；研究工具：研究者本人，不使用量表研究方法：访谈、观察、档案等，在资料基础上归纳和提升类别与理论假设。人种学（人种志）ethnography:主要是一种通过观察、访谈、
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