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- 2026-04-19 发布于浙江
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第二单元童声童趣
第三课时;
LetsLearn!
01本课目标02新课导入
03新知讲解04课堂拓展
05课堂评价06课堂总结;
本课目标
审美感知
学唱歌曲,通过歌
曲欢快的旋律,感
受生长在祖国怀抱里的幸福美好,从而强化爱家乡、爱祖国的情感。;
现在请同学们再次跟随音乐一起拍手、跺脚,像小音乐家
一样感受音乐的节拍。;
情境感知
请同学们观察图片,找一找画里藏着哪些小动物。
小蜜蜂、小
鱼、小鸟。;
情境感知
请同学们为小蜜蜂、小鱼、小鸟找到对应的小窝。;
小动物都爱自己的家,我们也有自己的家,那就是伟大的祖
国;请同学们齐读题目
《小朋友爱祖国》;
初听歌曲
请同学们聆听歌曲思考:歌曲情绪是什么样的?歌曲是什么
节拍?速度又是怎样的?
情绪是热情、欢情地,
节拍是4/4拍
速度是中速、稍快的;
初听歌曲
同学们还记得四四拍子的强弱规律吗?
强—弱—次强—弱;
(喂啰啰喂啰啰喂啰喂),小鸟儿爱树林(啰),
1.
22223
小朋友爱祖国,爱祖国(哟喂)。
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