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- 2026-04-19 发布于河北
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集体备课成效的提升策略
学校开展各年段、分学科集中进行备课活动，推出了“备案
五环节”集体备课模式。“备”指“自备、共备、再备”，“案”
指“初案、母案、个案”，“五环节”指“分配任务、初备教案、集备
教案、实践磨课、充实完善并形成母案”。母案，是在主备人个人陈
述教学过程、组内成员提出整改意见与建议，再经过实践课打磨，形
成共识的母案，供全市同学科同年段教师备课时参考与借鉴。经过两
年多的实践与探究，我们发现
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