小学六年级英语下册Unit 2 Last Weekend B3课时精品教案.docxVIP

小学六年级英语下册Unit2LastWeekendB3课时精品教案

一、教材内容深度分析与整合

1.1单元宏观定位与核心价值

本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“日常生活”子主题。单元核心语法项目为一般过去时，重点围绕描述过去发生的活动展开。B部分第3课时是本单元语言综合运用与能力提升的关键节点，承担着将A、B部分所学词汇、句型进行整合、内化并迁移至真实语境中的重要使命。本课时教材通常包含一篇拓展性阅读文本、一个聚焦语法结构的总结性活动以及一个综合性的任务型语言输出活动。

1.2本课时具体内容解构

1.核心语言知识：

1.2.词汇：巩固与拓展与周末活动相关的动词短语及其不规则过去式，如：readabook-readabook

,seeafilm-sawafilm

,gocamping-wentcamping

,haveapicnic-hadapicnic

等，并可能引入少量符合学生认知水平的新短语。

2.3.句型：

1.3.4.特殊疑问句：Whatdidyoudolastweekend?

Wheredidyougo?

Howwasit?

2.4.5.一般疑问句：Didyoudo...?

Yes,Idid./No,Idi