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特殊教育培训考试

考试时间：180分钟总分：100分

一、单项选择题（每题1分，共20分）

特殊教育的核心目标是（）

A.提高学业成绩

B.满足特殊需要学生的个性化教育需求

C.培养特殊技能

D.促进融合教育

个别化教育计划（IEP）的核心内容不包括（）

A.学生当前教育表现

B.年度教育目标

C.家庭经济状况

D.特殊教育服务类型

融合教育的核心内涵是（）

A.特殊学生完全融入普通班级

B.特殊学生与普通学生混合教育，按需提供支持

C.特殊学校与普通学校合作办学

D.取消特殊教育学校

自闭症谱系障碍（ASD）的核心特征是（）

A.智力低下

B.社交沟通障碍、重复刻板行为

C.肢体残疾

D.语言能力超常

感觉统合治疗的主要目的是（）

A.提高学术成绩

B.改善感觉处理能力和身体协调性

C.增强记忆力

D.促进语言发展

正向行为支持（PBS）的核心策略是（）

A.惩罚问题行为

B.预防问题行为，强化积极行为

C.隔离问题学生

D.降低学业要求

2025年国家义务教育阶段特殊教育生均公用经费标准为每人每年（）

A.6000元

B.7000元

C.8000元

D.9000元

《山东省特殊教育条例（草案）》规定的特殊教育安置形式不包括（）

A.特殊教育学校

B.随班就读

C.家庭私塾

D.送教上门

针对听力障