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- 约 14页
- 2026-04-19 发布于云南
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小学英语三年级下册Unit2Myfamily单元复习课教案
一、基本信息
1.学科:英语
2.学段与年级:小学三年级(第二学段起始年级)
3.教材版本:人教版PEP
4.单元主题:Myfamily
5.课时:单元整合复习课(第7课时)
6.设计理念:秉承《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养导向,以主题“家庭”为引领,依托语篇和真实情境,设计整合性、关联性、实践性的学习活动。通过“感知与注意、获取与梳理、概括与整合、内化与运用、迁移与创新”的学习理解、应用实践、迁移创新类活动,引导学生建构围绕家庭的主题知识结构,发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,实现从知识本位向素养本位的转型。
二、教学理念与理论依据
1.大单元教学观:打破课时界限,将本单元“PartA,PartB,PartC”视为一个整体,围绕“家庭”核心主题,对词汇、句型、对话、语音、文化知识进行结构化重组与整合复习。
2.英语学习活动观:设计层层递进的学习活动链,引导学生在理解性活动中输入、在实践性活动中内化、在创新性活动中输出,实现语言、文化与思维的融合发展。
3.教-学-评一体化:将评价嵌入教学全过程,运用多元评价方式(教师评价、生生互评、学生自评、表现性任务评价),即时诊断学习效果,以评促学,以评促教。
4.跨学科融合视野:融入美术(
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