2026年护士资格《护理教学》冲刺押题试卷（单套）.docxVIP

2026年护士资格《护理教学》冲刺押题试卷（单套）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共40分）

1.在护理教学中，依据布鲁姆的教育目标分类法，属于“应用”层次的目标是指？

A.知道护士在健康教育中的作用

B.能描述几种常见的健康评估方法

C.能运用健康评估方法对特定病人进行评估

D.能批判性地评价不同健康评估方法的优缺点

2.某护理教师采用角色扮演法教授学生如何与焦虑的病人沟通，此教学方法主要强调的是？

A.理论知识的记忆和理解

B.临床技能的操作和熟练

C.情境模拟中的反应和互动

D.问题解决能力的培养

3.护理教学中常用的“PBL”（Problem-BasedLearning）教学法，其核心特点在于？

A.以教师为中心，系统讲授知识

B.以学生为中心，围绕真实问题学习

C.强调理论知识在实践中的应用

D.侧重于技能操作的反复练习

4.以下哪项不属于形成性评价在护理教学中的常见形式？

A.课堂提问与讨论

B.技能操作中的即时反馈

C.定期的小测验或作业

D.考试结束后公布正确答案

5.针对成人学习者进行护理教学时，应特别考虑其