《咬文嚼字》必修5市公开课获奖课件.pptVIP

下面一段话说明了什么道理？;;“轻风”渐渐，若有若无，使“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪柔美之态，与“轻”、“细”相宜，友好自然。“扶”字又把风人格化了，给人一个柔美之感。

既然恬静月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡然失色了。这么，一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融情景，营造了一个浓浓意境。;(1)吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让

（2）两句三年得，一吟双流泪。——贾岛

（3）为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫

（4）为求一字稳，耐得半宵寒。——顾文炜;A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。;咬文嚼字;教学目的;中国是一个诗国度。自古至今，骚人墨客举不胜举,名家名篇灿若星河。可是，这些诗歌往往不是一气呵成，而是经过重复雕琢，才成为千古绝唱。比如，大家熟悉“春风又绿江南岸”“绿”就经过屡次推敲。这种推敲，在古诗文里称为“炼字”，在今天，有位美学家称之为——;朱光潜：(1897-1986)

当代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石，安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》。《西方美学史》是第一部系统叙述西方美学历史著作。

;找出作者观点，并找出作者中心论点