下册道德与法治--奖励一下自己课件公开课教案课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

第四单元我会努力的

16奖励一下自己

;故事导入，引出话题;;当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？;当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？;;每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。;;我们的“奖励”;大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？;让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。;你们从中获得什么启示？;;三年级的期待;;学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。;课堂小结;板书设计;谢谢;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。;1、正视自己的长处，扬长避短，

2、正视自己的缺点，知错能改，

3谦虚使人进步，

4、人应有一技之长，

5、自信是走向成功的第一步，

6强中更有强中手，一山还比一山高，

7艺无止境

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收