2026届新高考生物考前热点复习信息提取与图表分析专题.pptxVIP

学习目标：

1.掌握坐标图、表格图、过程图三类核心生物图表的识读方法，能快速定位图表中的自变量、因变量，厘清数据、流程与生物学原理的关联；

2.提升从多元非文本材料中提取关键信息、建立逻辑联系的能力，能运用生物学原理解释图表反映的现象、解决实际问题；

3.规范图表类题型的答题语言，掌握依据类、原因类等长句的表述逻辑，提高答题的准确性和严谨性。;;一.坐标图：析曲线变化，解变量关联;【典例分析】（2025·海南）某团队研究了水淹对植物A根系呼吸作用的影响，结果如图。下列有关叙述正确的是（????）;【巩固提升】（2025·北京）油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是（????）;【典例分析】;【典例分析】;【典例分析】;【典例分析】;从左至右分别表示自然保护区、农田及城市三个生境，不同颜色表示不同鸟类，每个点表示一个调查样本。在二维平面上的面积可以大致反映生态位宽度。;【典例分析】;二.表格图：挖数据内涵，梳实验逻辑;【典例分析】（2025·江西节选）过度捕捞易造成鱼类个体规格变小（小型化）。我国已实施长江十年禁渔（以下简称禁渔），为了探讨禁渔对鱼类生长发育的影响，研究人员以长江特有的J鱼为对象，调查了相关数据（如表）。;【巩固提升】（2024·湖南）某小组为检测