【语文】福建宁德市2025-2026学年度第一学期期末高二质量检测(2.2-2.4).docxVIP

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【语文】福建宁德市2025-2026学年度第一学期期末高二质量检测(2.2-2.4).docx

宁德市2025—2026学年度第一学期期末高二质量检测

语文参考答案及评分标准(简明版)

1.【参考答案】B

2.【参考答案】C

3.【参考答案】C

4.【参考答案】示例:①深入浅出,通俗易懂。如将脱离生活的创作者称为“空头文学家”,比喻贴切。②逻辑严密,严谨有力。善用关联词语(如“因为”“所以”“但是”等),使得说理缜密;多用限定性词语(副词如“最”、“一切”、“必须”等),突出论旨的正确性,增强说服力。③气势充沛,感染力强。善用设问、排比、对比,循循善诱,论析透彻有力。(总分4分,答出任意两点即可得满分。每点概括特点1分,结合文本分析1分。)

5.【参考答案示例】示例一(格里高尔)

格里高尔变为甲虫的荒诞文学形象,显然不是对现实生活的刻板复制,而是卡夫卡对处在现实生活困境中的人的真实反映,类似于王蒙所说“面包来自于小麦”。(2分)这一“虫形人心”的文学形象设定,以“变了形,变了态”的文学形象揭露了资本主义社会生活中人的异化、孤独与亲情疏离的生存状况,实现更高层次的艺术真实(或以陌生化手法揭示被日常掩盖的真实)。(2分)

示例二(丽贝卡)

(丽贝卡的原型是作者的妹妹,虽然她有“整天啃吃泥巴”的特点,但)丽贝卡吃土

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