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问题提出还是问题解决：中小学教育数字化转型的困因探源.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    问题提出还是问题解决：中小学教育数字化转型的困因探源

    学号：

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    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    问题提出还是问题解决：中小学教育数字化转型的困因探源

    摘要：随着信息技术的飞速发展，教育数字化已成为我国中小学教育改革的重要方向。然而，在实际转型过程中，中小学教育数字化面临诸多困因，如技术基础设施薄弱、教师数字化素养不足、学生个性化需求难以满足等。本文从问题提出与问题解决的角度出发，探源中小学教育数字化转型的困因，并提出相应的对策建议，旨在为我国中小学教育数字化转型提供

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